课程简介：深入理解儿童情绪，赋能健康成长

在当代心理学与神经科学的交叉推动下，儿童情绪发展与心理健康已成为全球关注的焦点。据世界卫生组织（WHO）2023年报告，全球约10%–20%的儿童和青少年存在可诊断的心理健康问题，其中情绪调节障碍、焦虑和抑郁症状日益低龄化。在此背景下，儿童治疗师的角色不再局限于“问题干预”，而是转向“发展支持”与“情绪赋能”。

本课程系统整合了依恋理论、情绪聚焦疗法（EFT-C）、游戏治疗、认知行为疗法（CBT）以及近年来兴起的神经发展视角，构建了一套以儿童为中心、家庭为支持系统的综合性心理治疗框架。该框架强调：儿童的情绪并非“需要被纠正的问题”，而是其内在体验的真实表达。治疗师通过共情式倾听、非语言沟通（如绘画、沙盘、角色扮演）以及安全依恋关系的重建，帮助儿童识别、命名、接纳并有效调节自身情绪。

为什么这门课程值得关注？

随着社会节奏加快、数字媒体普及以及家庭结构变化，当代儿童面临前所未有的情绪挑战。研究显示（American Psychological Association, 2024），早期情绪调节能力的培养与学业表现、社交技能乃至成年后的心理韧性密切相关。本课程不仅面向专业心理咨询师、学校心理教师，也适合家长、教育工作者学习，帮助他们在日常互动中成为孩子情绪成长的“安全基地”。

课程内容涵盖：儿童情绪发展阶段特征、常见情绪障碍的早期识别、创伤对儿童情绪系统的影响、亲子互动中的情绪同步机制，以及如何在家庭与学校环境中创建“情绪友好型”支持系统。通过真实案例解析与实操策略，学员将掌握一套科学、温暖且可落地的儿童情绪支持方法。

理解儿童的情绪，就是守护他们未来的心理健康。加入本课程，开启一段从“看见情绪”到“赋能成长”的专业旅程。