妥协 来 不吃完不准下楼啊 一开始孩子好像很听你的 你也很开心时间长了你就发现这小孩 怎么什么都不愿意 做作业也不想做 想要快乐的玩手机 学习是痛苦的 这样一个条件去反复强化吗 那怎么做呢很简单 而是去做约定 和孩子约定什么时候做什么什么事情 记住是陪伴不是盯着 不要给到孩子不美好的感受 你一直盯着是不是孩子也不想让你在旁边 要么他就表现出磨蹭和拖拉开小差 所以为什么不做好陪伴呢 和玩耍千万不要告诉他 是因为你学习了做作业 是因为你学习了做作业 先痛苦的学习做作业 的通过做完作业才能玩手机 好吧辛苦加油哈 不要 不要“谈条件” 具体做法
你作业做好才能洗碗喔！学习就是痛苦的不需要暗示大多数育儿知识，是没有孩子的时候感觉真在理，我学会了。有孩子了才知道，屁啊。学习从来都不是反人性的，人类天生就乐于学习，想想他们为什么会学习走，学习跑，孩子不喜欢学习的原因是把学习当任务。听君一席话 胜似一席话 盯和陪伴的区别是啥 求解答不好意思，约定了没用，小朋友的自觉性有限，你有养小朋友么？至少90%以上家长是没办法陪伴孩子的我以后反着来‘想要做作业先去玩手机’陪伴和盯着到底有什么区别你干了这一杯说的话我不大放心啊中药……很苦……根本不需要给她灌输，学习天生痛苦，根本不要抱有让孩子快乐学习的幻想妈妈：你作业写完了才可以去买菜洗菜做菜炒菜刷碗扫地拖地洗衣服哦孩子：她会形成条件认知，学习是有条件的。现在我又改变策略，教她自己做计划。我做我的计划，她做她的计划。她做她的课，我上我的课。不盯着你说的陪伴是什么意思？和盯着的区别是什么？好像听懂了又好像没听懂兄弟，没孩子吧。好像说了很多，其实什么都没说。给我笑哭了博主小孩多大了？太有意思了，做未成年人我一直认为学习就不是快乐的
