课程亮点：科学启蒙，快乐习得

清华幼儿英语语感启蒙课程专为2-6岁儿童设计，以“在玩中学英语，在玩中用英语”为核心理念，融合语言学、儿童发展心理学与沉浸式教学法，打造符合中国孩子认知特点的英语启蒙体系。每单元围绕一个贴近孩子生活的主题（如颜色、动物、家庭、食物等）展开，内容包含：

• 原创动画儿歌：节奏明快、旋律朗朗上口，结合生动卡通形象，帮助孩子自然感知英语语音、语调与节奏；
• 北美外教示范视频：由母语为英语的北美教师引导韵律动作游戏（TPR教学法），通过肢体语言强化理解，提升听说反应能力；
• 亲子互动任务卡：每课配套简单易行的家庭游戏或手工活动，让家长轻松参与，无需英语基础也能与孩子共学共玩。

为什么家长和幼儿园都选择这套课程？

该课程由清华大学出版社联合早期教育专家团队研发，内容科学系统，已在全国数百所幼儿园成功应用，获得一线教师和家长广泛好评。根据教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，课程不仅关注语言能力，更注重培养孩子的注意力、记忆力、社交能力和跨文化意识。

特别值得一提的是，课程强调“可理解性输入”（Comprehensible Input）原则——即孩子在轻松、有意义的情境中接触语言，而非机械背诵。这种自然习得方式已被大量研究证实是幼儿语言发展的最佳路径（Krashen, 1982）。

家庭与园所双场景适用，灵活高效

无论是幼儿园集体教学，还是家庭日常启蒙，课程资源均高度适配：

• 幼儿园使用：提供教师指导手册、课堂活动方案及多媒体课件，便于教师高效组织教学；
• 家庭使用：配套音频、视频及亲子活动指南，支持碎片化学习，每天10-15分钟即可建立英语语感。

家长反馈显示，坚持使用3个月以上的孩子普遍表现出更强的英语兴趣、更敏锐的语音辨识能力，以及更愿意开口表达的积极态度。

助力孩子赢在语言敏感期

0-6岁是儿童语言发展的黄金窗口期，尤其是语音敏感期集中在2-4岁。清华幼儿英语语感启蒙课程抓住这一关键阶段，通过高频、有趣、有意义的语言输入，帮助孩子建立英语语音意识（Phonemic Awareness）和语感基础，为未来自然拼读（Phonics）及阅读能力打下坚实根基。

让孩子在欢笑中爱上英语，在游戏中掌握语言——这不仅是一门课程，更是送给孩子的一份终身学习礼物。