专注力 培养 有多少但完全没有意识到自己能做得多快 太阳的升落等等,内部标尺是机 Bai du百科 和顺序性的感知,时间知觉的 信息,既来自于外部,也来自内 部,外部信息包括计时工具,也 包括宇宙环境的周期性变化,如 和心理活动,神经细胞的某种状 体内部的一些有节奏的生理过程 态也可成为时间信号。用计时 器测量出的时间与估计的时间不 完全一致。 你家孩子做作业拖拉、磨蹭 定计划 做作业 用二十五分钟加五分钟或者 也就是改造环境 只放一个番茄时钟 我们大人也要注意家里有老人的看书休息 如果爸爸妈妈在旁边 所以倒计时内 而是如何让孩子感受到我做个作业 有成就感有甜头 而如果做的不好也记住不要指责甚至是打骂 最后第三步就是奖惩机制 第三步 明星教师 ·天天家教网 ·家庭教育讲师 ·一线班主任 复旦朱老师 还有什么问题每天八点来找我吧 第三步 拖拉原因
我儿子以前也是拖拉磨蹭得要命。我后来定了个规矩，每天作业必须8点半完成，否则第二天不准吃肉(他超爱吃肉)。执行一年后，这个毛病完全改掉了，现在都是7点多就完成作业。 作者赞过我家这位做得太快怎么办？学校都把作业做完了，回来我给他加餐，一会儿又做完了，要求玩一会儿游戏，不好意思每次都拒绝游戏没问题的，主要是我们常说的阅读、表达，思维游戏、英语对话，这些在每天的安排上是否能体现，毕竟喜欢这件事情，不能每天做到，那就只能偶尔抱佛脚了孩子拖拉！感觉家长也是问题！作业写着写着会在本子上画游戏或者发呆小孩做作业拖拉，用以下三点1-定计划
2-排除干扰
3-奖惩机制 作者赞过小雪花是什么？这个就是番茄钟学习法啊？计时器和沙漏可以吗可以，但要商定该怎么做，并不是很硬性的去规定现在一年级，写字不打断，写完全盘重写。你说拿去给老师批评指点，老师二话不说问你家长是不是都没在辅导。只能改重写重写，家长往死里盯。橡皮屑都能玩很久和他规定时间，他会写的很潦草有奖励是会进步，问题奖励开头后面不给。人家干啥都说给多少钱或者给什么奖励就算定了奖惩，规定的时间超了没完成。惩罚他，他都说无所谓。奖励物品，也是一句，没有就没有。头疼我儿子玩手指头和本子角都能玩半天，而且他不是不知道自己能做得有多快，而是不想做怎么奖罚小雪花？小雪花在哪里看呢是我本人嗯，只要大人也做题和娃比赛谁做的又快又好，就他们这种沉不住气的孩子肯定会中计的。说实话，朱老师说的方法也很难有效。还是需要制定一个奖惩制度并且严格执行。说到点上了，不打广告，我的课里就是那套奖惩制度，闭环的。
