小学数学计算能力培养来了～还是那句话，只有简单轻松、才能坚持才会有效！
小学数学 没作业 小学生是没有什么思维速度计算速度 只有孩子愿不愿意专注和认真的区别 就是靠对数字的敏感度和熟练程度 有的计算能力差 就是因为在启蒙阶段 谁家的孩子愿意做口算 差距就就是这么来的好那 幼小衔接的时候就多陪孩子玩数字 回家玩数字游戏这些抖音一搜一堆啊 包括舒尔特方格也是玩 在孩子有了一定的加法减法的基础后 来进行口算听算的练习 可以是你们上学放学路上互相出题 互相比赛看谁能全对 或者吃饭前互相考验抢答 一家三口正好一个人出题两个人抢答 你们算算这一整天下来光碎片化时间 再加上专门5分钟 倒计时的口算计算竞速比赛 那一整天就可以练习将近100题 你们做家长的真会很轻松 实操做法“两步”走 计算能力“差”原因 还有什么问题评论区找我昂 ·十年班主任 复旦朱老师 回复“置顶评论” 明星教师 ·天天家教网 ·家庭教育讲师
碎片时间好惨，又要背单词又要背古诗词又要练口算刚刚需要你就发我家就是这样练的，开车的时候也陪她练，所以她五岁多听到蜗牛有135排牙齿，每排有105个，就能算出14175个牙齿，她没有学过乘法。我们口算能难死，然后看了老师的视频，买了一副牌，每天催着我玩，很满足了 作者赞过就写同步计算吗？现在四年级高年级避免大量刷题，可以做两遍，第一遍草稿纸第二遍练习纸，然后核对。也可以看我之前关于计算能力的视频五年级了再练口算来得及吗？孩子非常排斥数字我儿子二年级，一年级下册他2+3，5+7都不熟悉但是生活里可能数学理解数学思维培养的多一些，这学期两位数减法，24+()=50，他除了用减法，他还想20+30=50，多出4所以30-4=26我连24点都算不好老师，数学思维怎么培养听算是什么？100以内听算加减法？连加连减吗？已经过了幼小衔接这一阶段的怎么去提高数学这方面我就是不行 孩子也是教不好我家孩儿就是从小玩儿游戏……车牌记，没让他每天练口算，但是数感很好我们家长觉得时时刻刻都要想着给他练口算就很累，一点也不轻松老师说的对，我现在就发现这个问题，孩子数字敏感度不足，计算总出错，现在在给他玩舒而特方格，还有就是碎片时间出口算题让孩子答。朱老师。四年级的孩子怎么培养她自觉去学习呢？没有学习意识，如果不提醒就会一直玩，提醒了也会抱怨几句不情愿的去学习练起来
